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重要更新公告:  書面報告,4/6   (週日PM 11:00整)交齊。 PPT  報告,4/13 (週日PM 11:00整) 交齊。
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即時公告(最新更改於:2008/03/26)

0. 書面報告,4/6   (週日PM 11:00整)交齊。 

1. PPT  報告,4/13 (週日PM 11:00整) 交齊。

2. PPT 與 口頭報告部分 老師期望大家用心一點,不要用趕的,
    可以好好安排、細心整理,已經用心過的同學,辛苦了,
    時間還久等著你們安排更好的資料跟報告方式。

3. 此次報告,(書面成績 + 口頭成績) 再除以 2 = 期中成績     (補充與互動酌量加分)

4. 我的小即:wayne_328
 MSN:jact_mirage@hotmail.com




 


作業分組清單:

 編號  歷史著名設計人物(譯名)  (英文原名)  關鍵字串  分組成員
 01.  安東尼高蒂  (Antoni Gaudi)  新藝術  朱政宇、
 16、18、
 20 (第一組)
 02.  華爾特格羅佩斯  (Walter Gropius )  包浩斯Bauhaus  25、33、
 40 (第二組)
 03.  弗蘭克萊特  (Frank Lloyd Wright)  現代主義
 (落水山莊)
 15、21、24
 (第三組)
 04.  蒙德理安  (Piet Mondrian)  新造型主義、
 風格派
 10、22、26、
 28
(第四組)
 05.  威廉莫理斯  (William Morris)  美術工藝運動  7、8、11、
 12 (第五組)
 06.  察爾斯雷尼麥金塔  (Charles Rennie Mackintosh)  格拉斯學派、
 格拉斯學院、
 格拉斯四人小組
 (蘇格蘭)
 5、35、39
 (第六組)
 07.  威廉阿倫  (William Van Alen)  現代主義、
 裝"飾"藝術
 
 
 08.  約翰尼司伊騰  (Johannes Itten)  包浩斯Bauhaus  
 09.  柯比意  (Le Corbusier)  現代主義  黃致崴 
 (第七組)
 10.  康丁斯基  (Vassily Kandinsky)  結構主義、
 構成主義
 2、19、23、
 42
(第八組)
 11.  雷蒙洛伊  (Raymond Loewy)  現代主義、
 可口可樂流線瓶
 1、3、4、7
 (第九組)
 12.  羅依李奇登斯坦  (Roy Lichtenstein)  普普藝術POP Art  13、30、31
 (第十組)
 13.  馬克斯比爾  (Max Bill)  Ulm第一任校長、
 烏爾姆大學Ulm、
 
烏爾姆學院Ulm、
 "新"包浩斯學院
 
 14.  布羅迪  (Neville Brody)  現代主義、
 
 
 15.  阿爾豐斯穆卡  (Alphonse Mucha)  新藝術、
 Art nouveau
 (捷克)
 9、27、44
 (第十一組)
 16.  古斯塔夫克里姆特  (Gustar Klimt)  新藝術、
 Art nouveau
 6、34、36、
 37
(第十二組)
 17.  蘇利文  (Louis Sullivan)  現代主義
 (美國)
 
 18.  保羅蘭德  (Paul Rand)  現代主義
 (美國)
 38、41、43
 (第十三組)
 19.  派克斯頓  (Joseph Paxton)  維多利亞式、
 維多利亞風、
 Victorian style、
 水晶宮
 17、29`、32
 (第十四組)
 20.  保羅克利  (Paul Klee)  包浩斯Bauhaus、
 (任教於包浩斯)
 (包浩斯藝術家)
 
 21.  漢斯梅耶  (Hannes Meyer)  包浩斯Bauhaus、
 (第二任校長)
 
 22.  米斯文得洛  (Mies Van Der Rohe)  包浩斯Bauhaus、
 (第三任校長)
 
 23.  莫荷里納吉  (Moholy Nagy)  包浩斯Bauhaus、
 實物投影、
 黑白投影、
 (任教於包浩斯)
 (包浩斯藝術家)
 

 
有任何問題,請留言(小即或小無皆可!!)




 作業:歷史著名人物的報告 (預計 4/16 發表) (佔總成績30%)

作業內容
  
  每三位到四位同學一組,列出來的人名自行選定一個做深入探討,內容可以在人物的
生平、
設計風格、設計理念、設計影響、著名作品、不為人知的小秘密…
…等(請同時列參考資料),
建構成網頁形式或ppt,並於既定的時間發表成果,發表內容圖文並重,每組報告的時間為20分,
發表前一週請將檔案交給課程小老師,並再檔案內標是每一個組員的工作內容。


評分標準

三項   書面報告 + 口頭報告 + 課程互動 (算在期中成績)
書面:內容精緻度、內容獨特性、內容豐富性。
上台:報告流暢性、時間的控制、互動補充說明。







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