A VOW TO VENUS

剛剛突然想到一個問題暈了...




我個人算是有點依賴網誌

不管發生甚麼事、新發現或是想記錄

都把它們塞進這裡...

我不知道是不是很多人也都一樣

都依賴電腦打字...來記錄自己的生活 (比較快速) 

(現今社會打字慢的人雖然還是有，不過不在大多數。)

那萬一這些東西一夕之間出了意外不見了呢?????!!!!

(大驚) @@

萬一無名掛掉... 電腦葛掉... 甚至或者... 全球網路意外滴掰掰...

(不是搞科幻或在搞聳動，現在科技那麼猛，啥事都有可能在下一秒發生)



那不就...........末日了嗎?! 

(應該啦... 有點像終極警探4.0耶@@)

怎麼突然跟終極警探4.0牽上關係... (見鬼了..巧合!!)

(那部片也很棒...超動作之外，還凸顯世界太過於支配網路的嚴重問題。)

撇開社會大動盪...



這如果發生在個人身上的話...

我寧願自己的作品全死掉...也不要日誌全趴...

這是比上次硬碟壞掉作品全死還更嚴重的事

所以呢... 我要備份它們到記事本裡，再燒成一片片像山一樣的光碟裡嗎?!! 

沒錯... 只能這樣了= , =

於是...我打算開始忙了..............  (虛脫)





燒光碟之前...

順便  ...

寫得很棒... 不過我不是像裡面寫的人啦 (ˇㄟˇb)  -汗   

>> 

http://home.ied.edu.hk/~s0512821/news.htm


字數很多，不過可以挑一篇來看看，是網路與現今社會的問題。




新聞1　－　人與人距離拉近？人際關係乏人情味？ 漫遊網誌 多面睇
新聞2　－　互聯網令你我他都在未來的歷史中
新聞3　－　有人說：BLOG是繼email、bbs、icq之後出現的第四種網絡交流方式
新聞4　－　睡眠－為健康儲蓄
新聞5　－　幫助青少年「健康上網」
新聞6　－　社論：走出虛擬世界的迷思
新聞7　－　國小兒童網路使用之現況與問題探究

人與人距離拉近？人際關係乏人情味？ 漫遊網誌 多面睇

2006-10-12 文匯報

　　每天飯後，登上自己的網誌（Blog），將生活點滴記下，然後到不同朋友的網誌逐一「登門造訪」，在「看」與「被看」中度過了整晚，直至阿媽在身後大喝：「作死呀！仲唔」，才關機上床。以上是否你的生活寫照？網誌已成了年輕人生活的一部分，當我們終日在這個廣闊的網絡天地中流連忘返之際，可有想到網誌在生活中扮演了一個甚麼角色？

在這個資訊發達的年代，相信大部分家庭至少擁有一台電腦。電腦的普及，一方面有助學生汲取更多的資訊，而另一方面卻產生了「上網成癮」的問題。對於大部分有上網習慣的同學來說，擁有一個或以上的網誌是很平常的事。早前，中華基督教青年會就學生寫網誌的文化訪問739名高中學生，結果顯示，七成四的受訪者有使用網誌的服務。對於網誌的興起，社會上毀譽參半，不禁令人思考，網誌的興起到底是好事還是壞事？

網誌是開啟心靈之門？

　　過去，日記是一種非常神秘而隱蔽的東西。然而，寫日記被不知趣的母親撞破，然後慌張的把日記塞進抽屜的情況，現在已成絕響。透過網誌，我們可以把自己的心情或遭遇記下，透過網絡世界向不同的人抒發情感，而我們亦可在網誌中了解朋友的近況及心情。輕搖滑鼠，各地朋友的近況便盡在不言中，如此方便的工具，何樂而不為？該調查又發現，寫網誌的人認為寫網誌不單拉近與朋友的距離，更令他們增加對寫作的興趣，這便可證明網誌是開啟他人心扉的鑰匙。

網誌是溝通障礙？

　　在這個數位化的年代，人與人的距離一方面因為科技的發達而拉近，另一方面亦將人際間的溝通變得更為間接及缺乏人情味。網誌雖然可以讓不同的人在網上抒發自己的感受，但這卻影響了正常人與人之間的交際溝通。當我們越依賴網誌抒發情感，我們便越不懂得如何面對面向別人剖析及表達自己。而且，一些較為內向的學生依賴網誌表達感情，在得不到回應時，他們更可能因此而鑽了牛角尖。例如在9月開學初因功課問題而跳樓身亡的名校生，便曾在個人網誌上留下「killing me暑期作業」的字句，若他當時將他的感受向父母或老師表達，歷史又會否改寫？

網誌是發表平台？

　　網絡的發達，使網誌成了個人發表文章的小天地，因此在網誌上發表文章及意見可為作者帶來投稿的喜悅。在網絡上，文章傳遞較為方便，而且在網上的言論較為間接，亦容許作者更放膽的大發議論，直抒己見。

　　而作者因知道自己的文章會有人閱讀，具有影響力，因而會更用心的寫作。加上網絡複制能力強，一些有重要影響的文章或言論在網上更易傳達。可以說，網誌成了一種學術交流的另類方式。

網誌內容「無王管」？

　　然而，網絡空間虛實難辨，當使用者不用真實身份出現時，間接為他們提供了一個放縱的空間，可以肆無忌憚批評世事，更成了青年胡言亂語的園地。早前就有學生在網上發表言論，揚言要買兇殺母便為一例。據悉，更有中學鑑於學生在網上批評校內老師，而勒令學生關閉網誌。儘管網上的言論受法律監管，但並不能完全監察所有的言論。如此，網誌會否成為青年犯語言罪行的溫床呢？

■本報記者 李浩彰

思考題目

1.你認同學生寫網誌會影響他們的溝通能力嗎？

2.你認為網誌作者應否為網上的言論負責任？

3.早前有青年將吸毒圖片上載於網誌中，對於這類大膽的言論及圖片，你有甚麼看法？

4.現實中常有不相識的人窺探別人的網誌，這反映出甚麼心理？

互聯網令你我他都在未來的歷史中

2006-08-19 蘋果日報

　　Pew Internet and American Life Project 上月進行的一項電話調查顯示，約一成美國網民是博客，而且數目正在不斷增加之中，習慣瀏覽網誌的網民也有四成。網誌（blog）內容大多數是生活瑣碎事和個人感受，而博客和讀者大多數是相對年輕的一群，有過半博客在三十歲以下。

　　不過，網誌更忽然間由文化現象變成了政治時尚。伊朗總統阿瑪迪內賈也剛剛推出了個人網誌，雖然算不上是一個可觀的網誌，內容更像是伊朗的官方宣傳網站，但無論如何也算走上了時代的尖端。

　　阿瑪迪內賈網誌，除了是外交上的一種態度，也是向現實的一種妥協。伊朗近七千萬的人口中，約七百五十萬人有幸上網，相信阿瑪迪內賈網誌的對象正是這群高收入的伊朗社會精英，所以網誌講的是國際關係等高深課題。

　　政治人物將內心世界記下來，其實不是甚麼新鮮事。以往政客都會小心地將自己的一言一行記錄下來，退休後輯成回憶錄，為自己在歷史中定位。不過時代走得快了，在互聯網的高透明時代，政治人物等退休後才為自己的功過立言已經太遲，只不過怎麼也想不到連伊朗的極權極保守政權都明白箇中道理。阿瑪迪內賈的舉動說明了，言論可能受限制，不過思想卻無邊際。

　　政治是影響思想的工作，政治人物的成敗，也取決於溝通的成效。溝通其實是人類最基本的活動，也就是亞理士多德名言「人是政治動物」的意思。由古至今，政治人物都要以傳播訊息影響民意。溝通的力量跟距離成反比。現場演說的震撼力，絕非電視傳播可比擬；文章雖有傳世的價值，但是要對即時的民意發揮影響力，就只可能在互聯網加上多媒體的世界才可能出現。

　　互聯網不但改變了政治溝通的模式，就連作為傳訊渠道的傳媒也不得不變。輿論導向過往是傳媒機構的專利，時至今日傳統媒體仍然發揮一定的影響力，特別是傳統媒體及新聞工作者對客觀報道的堅持，更加是資訊質素的一種保證，可是網誌現象其實反映人對資訊需求的一種深層改變。互聯網的資訊傳遞成本降至近乎零，也令人由十年前缺乏資訊，變成今天的資訊過剩。

　　愈來愈多人寧願瀏覽網誌，或者整天在網上討論區，其實是因為在這些個人化的環境，人才可以見最人性的溝通。互聯網打破了溝通的物理障礙，也拉近了人與人思想上的深層關係。媒體的客觀報道固然是新聞的本質，可是貼身及時的民情探溫更是新時代的一種功能。

　　樂觀地看互聯網，當所有人都同時有一樣豐富的資訊，另一方面又讓所有人都同時有一樣的影響力，這是有史以來一次重大的解放，而且當改變來得如此迅速，所有人都同時摸索社會路向的時候，說不定會意外地創出一些新的發展。作為這一代人是應該感到非常興奮，因為我們每個人都有可能永久地記載在未來的歷史中。

　　有人說：BLOG是繼email、bbs、icq之後出現的第四種網絡交流方式；是網絡時代的個人讀者文摘；BLOG代表新的生活方式和新的工作方式，更代表新的學習方式。通過博客，可讓自己學到很多，讓別人學到更多。更有人認為，BLOG的出現，令參與網上活動不應總是被視作負面行為。BLOG的存在，讓人對上網有了正面的理解，然而這並不是意味在BLOG上就可肆無忌憚的隨意發表影響別人的言論，這是每個Blogger都應要有的操守。

青少年中大行其道

　　網上日誌BLOG(博客)成為潮流，很多藝人甚至國家的總統也自建網誌平台與大眾溝通。由於BLOG創作門檻低，只要能上網就可以擁有。支援文字、音樂、影像的多媒體日記較傳統文字日記更加活潑，極具自我風格，因此在網路大行其道。

　　上月，香港一項調查顯示，有百分之七十三的高中學生曾接觸過或自己擁有網上日誌BLOG。使用者普遍認為，在使用BLOG之後，各項生活能力均有所提升，尤其是對電腦認識、創作能力、寫作興趣有很大幫助，而且透過寫作BLOG能加強使用文字溝通的能力，也能提高寫作興趣、增強朋友關係及思考能力。可見參與BLOG活動在青少年學生中有很正面的作用，而BLOG的言論，亦使Blogger成了一股強大的社會力量。

社教工作者 應善用

　　有學者認為，參與網上活動不應總是被視作負面行為，不同的網上平台及軟件，例如網上日誌BLOG，如能建設性及有智慧地使用，確有助提升青少年生活中的不同能力。並建議社工、教育工作者及其他社會人士對BLOG此類新興媒體平台加以善用，以達至跨代溝通、對話及訊息傳播的目的，同時也鼓勵社區大眾思考良好使用網絡及電腦的意義。

澳 門學生也寫網誌

　　在澳門，究竟有多少青少年學生接觸BLOG，雖然沒有這方面的統計，但在一次旅遊中，記者從一個十三歲讀初二的女學生口中知道，MSNSpace-live在澳門的學生中是普遍存在的。然而一個十三歲的Blogger，她對BLOG究竟又有多大認識呢?是潮流的跟紅頂白，還是BLOG真的有存在的價值?

　　有很多上網寫網上日誌的人，他們都否認自己正在玩BLOG，好像Gezi，她只是認為自己寫的只是網上日誌，並不是純正的文章。有老師認為，學生的網上日誌內容千篇一律都是流水賬，寫作技巧也有不少通病，在用字方面更夾雜粵語、英語、白話，甚至文言等，有時甚至寫不出完整句子或不懂分段，這樣對提高寫作水平沒有多大作用。

促友儕間支援交流

　　然而不可否認的是，網上日誌可以加強青少年和朋友之間的支援和交流。有學者認為，寫網上日記的危險性並不大，而且瀏覽網上日記的人大部分都是日記主人的朋友，只要寫網誌者懂得保護自己，應不會發生重大問題。

勿作攻擊別人工具

　　然而，網上日誌BLOG的普遍性、虛擬性，卻讓不少熱衷於潮流的Blogger以為在虛擬的討論平台，可以肆無忌憚地造假弄虛、改變身份、攻擊別人、散播不負責任的言論。這是不負責任和不導德的行為，亦有違BLOG的真正用意。去年南京大學副教授遭學生在博客上侮辱而狀告網站侵犯名譽權的“博客第一案”更讓人們對BLOG的任意言論存有戒心。香港的“快閃強姦黨”及“製造炸彈”均先後被法庭定罪，促使大家關注到社會責任，認為Blogger應正視自己的行為，不要隨意以發泄作為攻擊別人或破壞社會安寧的武器。

學校網誌了解 學生

　　無可置疑，網上日誌已成為生活實錄和廣闊的言論空間，給年輕人更多展示和發表的機會。為此，許多學校都開通了學校網頁，提供網上教育平台與學生和老師進行對話和溝通，有些校長更開通個人BLOG，讓老師和同學為建設學校提供意見。有些學校有見BLOG在青少年學生中的普及性，他們以另類的角度去討論學校的施政，因此也將計就計，建立了自己的教師BLOG群，進一步了解學生的想法和需要，並將教師、學生，甚至家長的個人BLOG鏈接在一起，達至家校共融的目的，也使教育進入了真正的“e”世代模式。

睡眠－為健康儲蓄

2006-11-13 文匯報

　　最近與名女中醫聊天，她說：「能熟睡是健康本錢，睡眠足夠可除百病。」

　　雖然睡眠是人類天賦的本能，但並非人人懂得享用，尤其是現代社會，交通工具上總見人打瞌睡，飽足睡眠成了生命中的奢侈生活，實在可悲。

　　最近有調查，本港中學生有八成六每天睡眠少於八小時，當中四分一更少於四小時。原因是大部分人都花了時間上網聊天及看電視。睡眠少的學生，無論他們是否挑燈夜讀，成績肯定不會好，試問身體長期處於疲勞狀態，又怎能有清晰的頭腦？

　　在中國內地，中學生的情況亦每況愈下，越進步的城市，學生的壓力越大。在北京，調查發現近七成的中學生每天睡眠不足七小時，主因是課業太重。

　　兩地的情況都叫人擔心，但香港的學生為打機而不願休息，則更沒出息。

　　不一定是中學生出現問題，我認識一位教書二十多年，責任心甚重的中學老師，她這二十多年來平均每天僅睡四小時。問原因，她答：「太多教材要準備。」問：「真的不能將時間安排好些，讓自己有多點休息時間？」答：「真的沒可能。」看她臉上的皮膚越來越乾澀，疙瘩滿佈，弱不禁風，我總不相信生活應當是如此安排，當身體出現問題時，便追悔不及。

　　名中醫說睡眠不足令身體承受過大的壓力，最終導致失眠，不易入睡，而且食慾不振、煩躁、焦慮、抑鬱，甚至產生不同形式的精神疾病。香港人脾氣暴躁、不愉快、悲觀，起因都是休息不夠。她的藥方是：「每天要讓自己好好安睡，而且要睡足，明早必然精神煥發，心情開朗。」

　　在大家身體未出現警號之前，請善待自己，珍惜睡眠這天賦的本能，為健康作儲蓄。

　　資訊科技的發展，帶動了人類的生活與行為模式的變遷，也重新塑造了新的人際溝通型態猁猁網路世界的虛擬人際關係。不知您是否注意到在我們周遭有許多人，經常長時間的使用電腦、熬夜上網不睡覺、沉浮在網路的兩性虛擬世界裡？媒體新聞亦常報導某些大學生在學校宿舍或網咖打電腦時，忽然因突發性心律不整而昏倒送醫不治。雖然不能直指這是因為上網造成的，不過現今台灣的大學生經常長時間使用電腦、熬夜上網不睡覺等情況所可能引發的潛在病因不容忽視。依據美國的一份統計資料顯示，一個月上網時間如果超過一百四十四小時（平均一天至少約四至五小時），被歸類為「不正常的行為」。

　　美國社會心理學家雪莉狺特克（Sherry Turkle）對MIT學生的調查研究顯示：上網時間的長短與某些人格特質有關，例如：缺乏自制、自信心較低以及不擅社交應對的人，比較會花大量的時間沉浸於網路世界中，而有些人過度沉溺於網際網路。根據台大心理系陳淑惠教授的調查發現，網路成癮者經常會出現耐受性、強迫性上網與戒斷性反應的症狀，上網時間越長，越會情不自禁地想再上網，一旦不上網就會覺得十分痛苦。交大傳播研究所周倩教授的調查亦指出，網癮輕重程度可分為三種症狀，初期症狀是「上網時間增長型」，雖然剛接觸網路，但上網時間不斷增加，處於沈迷初期階段；中期症狀進入「問題出現型」，上網時間越來越長，逐漸發生人際、課業、健康等生活問題；第三期則是成癮最嚴重，時時刻刻都無法擺脫上網的念頭，不上網便會坐立難安，無法自拔。交大教育學程中心林珊如及蔡今中教授針對國內中學生所做的調查發現，沉迷於網路的學生，平均每週上網瀏覽WWW全球資訊網站的時間為5.79小時，上BBS電子佈告欄的時間為3.85小時，到網路聊天室的時間則是3.61小時。

　　網路世界的確有其迷人之處，它的無遠弗屆所營造出獨特的虛擬情境，幾乎是個不會讓人受到挫折的環境，因為只要不高興，大不了下線關機即可。因此，在網路人口加速成長的同時，部分使用者終日沉迷於虛擬的網路世界，正如同菸癮、酒癮一樣，上癮的人多會出現強迫性行為或強迫性思考的現象。通常他們總是全神貫注於網路上和陌生人聊天漫談，或與網友玩起網路連結遊戲，往往一上網就無法自拔或要花更多時間在線上才能獲得滿足感，並對自己身邊的人、事、物漠不關心，甚至下線後仍會繼續回想上網情形，若企圖減少或停止上網，便會覺得沮喪、煩躁不安或是脾氣易躁。這種欲罷不能的結果，一些後遺症也隱然浮現。

　　值得重視的是，這些有網路成癮傾向的網友們，可能潛藏著過度自我中心、逃避責任、在真實社會中高度人際疏離危機等，甚至嚴重導致焦慮、失眠、強迫症和社交畏懼症等精神症狀。

　　網際網路是拓展人類知識與生活的「超級高速公路」，同時也可能誘使那些心智性格脆弱或容易受傷的人產生問題、脫離真實的人際世界。值得省思探索的是：到底，網路成癮的危害程度有多少？對於心智性格脆弱，容易對物質或活動上癮的人，網路成癮是否是一種症狀的轉移？唯有找出可能的高危險群，進而瞭解、分析網路成癮行為以及背後的心理病理，才能進一步對教育防治計劃提供一些有效的參考。在此，我們鄭重呼籲大家：善用網路擴展人類生活的特性，並減少可能的弊端。

　　
　　吳明隆與溫嘉榮(1999)指出，有一些學者對電腦網路教學可增加師生或同儕之間互動頻率持較樂觀看法，他們認為匿名式的互動模式，學生較會表達出自己意見，避免情緒性或尷尬性的互動，提升教學互動的頻率。但網路匿名、隱密的特性卻使得網路上互動的人際關係變得複雜、危險，諸如網路隱私資訊侵犯、網路交友的問題，近來也成為關注的焦點。同時也有學者Brenne（1997）、Egger（1996）指出，過度的使用網路會導致工作效率減低，不願與人親身接觸，對個人生活造成嚴重負面影響，以及各種生理與心理上類似「成癮」的症狀，進而形成所謂的性格冷漠及人際疏離感（引自周倩、楊台恩，1998）。所以，對於國小學生而言，網路學習雖可增加與他人互動、表達意見、合作學習機會，但其不當使用所帶來的負面影響，諸如網路沈癮、人際疏離和使用安全的問題，更值得我們重視。






（完）